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    大改革!教案課件、病歷、證書等可替代職稱論文!

    添加時間:2017-12-26 16:53:17
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    12月21日,從安徽省政府新聞辦召開的新聞發(fā)布會上獲悉,安徽省出臺《關于深化職稱制度改革的實施意見》,為職稱評審“松綁”。

    這次職稱制度改革是實行專業(yè)技術職務聘任制度三十年來的首次重大改革,涉及到安徽省320萬專業(yè)技術人員。通過改革,更加充分地發(fā)揮人才評價的“指揮棒”作用,破除專業(yè)技術人才成長的羈絆,打破專業(yè)技術人才職業(yè)發(fā)展的“天花板”,“放活”“盤活”“激活”“用活”人才,讓更多優(yōu)秀人才脫穎而出,最大限度釋放和激發(fā)用人單位和專業(yè)技術人才干事創(chuàng)業(yè)活力。

    所有職稱系列均有初、中、高級

    安徽省人社廳黨組成員、副廳長孫仁在新聞發(fā)布會上介紹,此次改革后,各職稱系列均設置初級、中級、高級職稱,其中,高級職稱分為正高級和副高級;初級職稱分為助理級和員級,可根據(jù)需要僅設置助理級。在未設置正高級職稱的職稱系列逐步設置到正高級。探索建立“榮譽教授”制度。

    力爭通過3年時間,基本完成工程、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、會計、高校教師、科學研究等職稱系列改革任務;通過5年努力,基本形成設置合理、評價科學、管理規(guī)范、運轉協(xié)調、服務全面的職稱制度。

    教案課件、病歷、收藏證書等可替代論文

    此次改革最為引人關注的就是,合理設置職稱評審中的論文和科研成果條件,不將論文作為評價應用型人才的限制性條件,論文不再“一刀切”。

    對在艱苦邊遠和基層一線工作的專業(yè)技術人才,淡化或不作論文要求。對實踐性、操作性強,理論研究屬性不明顯的職稱系列,可不作論文要求。

    探索以專利成果、項目報告、工作總結、工程方案、試驗示范方案、設計文件、教案課件、病歷、創(chuàng)作成果、展覽、收藏證書等成果形式替代論文要求。推行代表作制度,重點考察研究成果和創(chuàng)作作品質量,淡化論文數(shù)量要求。

    專業(yè)技術人才在申報職稱時,職稱外語等級考試(含醫(yī)古文、古漢語考試)和計算機應用能力考試不作為必備條件。

    職稱評審將告別“紙上談兵”

    孫仁介紹,安徽省職稱評審將建立以同行專家評審為基礎的業(yè)內評價機制,注重引入市場評價和社會評價,對不同類別的人才采取不同的評價方式和評價內容。

    醫(yī)療衛(wèi)生人才重在同行認可和社會效益,從事臨床工作的醫(yī)療衛(wèi)生人才重點考察其臨床醫(yī)療醫(yī)技水平、實踐操作能力和工作業(yè)績,從事疾病預防控制等公共衛(wèi)生人才重點考察其流行病學調查、傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置、疾病及危害因素監(jiān)測等能力。

    “對特殊人才通過特殊方式進行評價??梢圆捎每荚?、評審、考評結合、考核認定、面試答辯、視頻觀摩、盲評、異地評審、實踐操作、業(yè)績展示等多種評價方式,不再僅憑幾篇論文、證書?!睂O仁說。

    緊缺人才、重大成果等可享職稱“綠色通道”

    專業(yè)技術人才申報職稱時將注重考核履行崗位職責的工作績效、創(chuàng)新成果,增加技術創(chuàng)新、專利、成果轉化、技術推廣、標準制定、決策咨詢、公共服務等評價指標的權重,將科研成果取得的經(jīng)濟效益和社會效益作為職稱評審的重要內容。

    取得重大基礎研究和前沿技術突破、解決重大工程技術難題、在經(jīng)濟社會各項事業(yè)發(fā)展中作出重大貢獻的專業(yè)技術人才,可直接申報評審高級職稱。制定引進海外高層次人才和急需緊缺專業(yè)技術人才職稱評審政策,放寬資歷、年限、繼續(xù)教育學時等條件限制,建立職稱評審綠色通道。

    對長期在艱苦邊遠和基層一線工作的專業(yè)技術人才,適當放寬學歷和任職年限要求,側重考察其實際工作業(yè)績。對農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利和醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的專業(yè)技術人才,探索建立高級職稱“定向評價、定向使用”的職稱評聘制度。

    職稱評審權限開始下放

    安徽省逐步下放高級職稱評審權,在合肥、蕪湖、蚌埠市先行開展本市所屬醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)療衛(wèi)生系列副高級專業(yè)技術資格評審;在宿州市先行開展本市農(nóng)業(yè)系列副高級以下專業(yè)技術資格評審;在安慶市先行開展本市藝術系列副高級以下專業(yè)技術資格評審;在安徽省疾病預防控制中心先行開展全省醫(yī)療衛(wèi)生系列公共衛(wèi)生類副高級專業(yè)技術資格評審。

    在省高等學校開展教師系列正高級以下、實驗系列副高級以下專業(yè)技術資格自主評審;在安徽省立醫(yī)院、安徽醫(yī)科大學所屬醫(yī)院和安徽中醫(yī)藥大學所屬醫(yī)院先行開展醫(yī)療衛(wèi)生系列副高級專業(yè)技術資格自主評審;在安徽省農(nóng)業(yè)科學院先行開展自然科研系列農(nóng)業(yè)科研專業(yè)正高級以下專業(yè)技術資格自主評審。(來源:安徽商報)

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