導(dǎo)語(yǔ)：三年級(jí)第三單元的作文是對(duì)自己的自我介紹。下面是小編為大家推薦的小學(xué)三年自我介紹的范文，希望能對(duì)大家有所幫助。
范文一：
大家好，我有一個(gè)好聽的名字叫李天嬌，我想爸爸、媽媽給我起這個(gè)名字也許是想讓我變成天之驕子那樣出類拔萃吧!我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，是個(gè)活潑、好動(dòng)的女生。如果想更深層的了解我的話，就往下讀吧!
我的外貌是極不出眾的，短頭發(fā)，因?yàn)閶寢屨f要是綁辮子的話，頭發(fā)被皮套緊緊的綁著，該不聰明了，因此我剪成了短發(fā)。我的腦門和后腦勺很突出，大人們都說：“這孩子一定很聰明”。我是一張瓜子兒臉，淡淡的眉毛下面還有一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛，別看我眼睛小，但是很有神。高鼻梁下面還有一張不大不小的紅嘴唇。
我的愛好五花八門，其中我最喜歡畫畫了。我是學(xué)國(guó)畫的，剛開始我很討厭畫畫，可媽媽非逼著我學(xué)，沒辦法，小孩子是擰不過大人的，可是學(xué)著學(xué)著我就改變了我的觀念，因?yàn)槲覄傞_始不喜歡畫畫，媽媽就把情況告訴了老師，老師就用特別的方法來“對(duì)付”我，在我剛開始畫畫的時(shí)候，老師讓我畫蝴蝶，剛開始畫的時(shí)候不怎么像，于是老師就說：“你畫的蜻蜓怎么那么像蟲子呢?”聽到老師的話，我并沒氣餒，從此我天天畫，終于有一天，我畫的畫變的栩栩如生、婀娜多姿，老師的臉上露出了滿意的笑容。
我是一個(gè)品德優(yōu)良的孩子，我最大的特點(diǎn)就是有愛心。記得在剛剛過去的這個(gè)寒假，我和爸爸、媽媽還有大姨去姥姥家。到了那里，我把手中的東西放下就去了院子里，眼前的一幕使我驚呆了：一只小貓的一條后腿沒了，當(dāng)時(shí)我很想收留它。于是我就問姥姥：“姥姥你能不能收留這只可憐的小貓呢?”姥姥搖了搖頭。 “求求你了姥姥，它真的太可憐了。”我用哭似的語(yǔ)氣說，姥姥終于答應(yīng)了。我飛快的把小貓抱到屋里給它喂食，并給它取了一個(gè)名字叫“叮當(dāng)”。
這就是我，一個(gè)真實(shí)、有愛心的我。怎么樣，你們了解我了吧!
范文二：
我叫莊澍陽(yáng)，是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小女孩。今年八歲了，上三年級(jí)。要想了解我，請(qǐng)往下看。
我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，高鼻梁，嘴嘛，大人都說是櫻桃小嘴，我想管他大小呢，還是我的眼睛重要，因?yàn)槲易钕矚g看書了。我的眼睛水靈靈的很好看，他是我心靈的窗戶，為了保護(hù)他，我可沒少下功夫，比如說，在看書時(shí)我既注意眼睛離書的距離又注意及時(shí)休息。還有我的頭發(fā)，烏黑烏黑的，像黑黑的云一樣。媽媽說：咱們一家頭發(fā)真是一樣呀，你是黑頭發(fā)，我是黑頭發(fā)，你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭發(fā)簡(jiǎn)直跟眼珠一樣，黑黝黝的。爸爸媽媽都說：你的頭發(fā)真好呀。我的頭發(fā)不僅黑而且很硬，像我的性格一樣爽直。我很好辨認(rèn)，只要看到大眼睛黑頭發(fā)的就是我。記好了，別找錯(cuò)啊。
我是一個(gè)愛交朋友的人。記得在一年級(jí)，魏同學(xué)掉了一塊橡皮，我?guī)退麚炱饋恚瑥拇耍桶盐耶?dāng)成了朋友。怎么樣，我是不是愛交朋友呢?
我叫莊澍陽(yáng)，是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小女孩。今年八歲了，上三年級(jí)。要想了解我，請(qǐng)往下看。
我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，高鼻梁，嘴嘛，大人都說是櫻桃小嘴，我想管他大小呢，還是我的眼睛重要，因?yàn)槲易钕矚g看書了。我的眼睛水靈靈的很好看，他是我心靈的窗戶，為了保護(hù)他，我可沒少下功夫，比如說，在看書時(shí)我既注意眼睛離書的距離又注意及時(shí)休息。還有我的頭發(fā)，烏黑烏黑的，像黑黑的云一樣。媽媽說：咱們一家頭發(fā)真是一樣呀，你是黑頭發(fā)，我是黑頭發(fā)，你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭發(fā)簡(jiǎn)直跟眼珠一樣，黑黝黝的。爸爸媽媽都說：你的頭發(fā)真好呀。我的頭發(fā)不僅黑而且很硬，像我的性格一樣爽直。我很好辨認(rèn)，只要看到大眼睛黑頭發(fā)的就是我。記好了，別找錯(cuò)啊。
我是一個(gè)愛交朋友的人。記得在一年級(jí)，魏同學(xué)掉了一塊橡皮，我?guī)退麚炱饋恚瑥拇耍桶盐耶?dāng)成了朋友。怎么樣，我是不是愛交朋友呢?
范文三：
我是一個(gè)三年級(jí)的小男孩，小個(gè)子，但身體健康，動(dòng)作矯健;小眼睛，但炯炯有神;大腦袋，所以很聰明，哈哈，因?yàn)轭^大聰明嘛。(哈哈，自我臭美一下)
我很粗心，又很膽小、不夠主動(dòng)。寫字時(shí)，不是這里缺一點(diǎn)就那里少一橫;考試時(shí)，經(jīng)常犯一些不該犯的錯(cuò)誤;課堂上，不愛舉手發(fā)言。有一次，老師在課堂上提問，很多同學(xué)都積極舉手發(fā)言，只有我像烏龜一樣，把頭縮得低低的，心里想：這樣，老師肯定不會(huì)叫我回答問題。可是老師似乎看穿了我的“詭計(jì)”，偏偏叫我起來回答問題，我只能硬著頭皮起來回答。第二天，老師又在課堂上提問，我想老師會(huì)故意叫那些不敢舉手發(fā)言的同學(xué)回答問題，就故意高高地舉起手來，沒想到，我又被老師點(diǎn)中了，也許是因?yàn)槔蠋熡X得我難得一回能主動(dòng)舉手吧。真是弄巧成拙。
雖然我有不少缺點(diǎn)，但也有很多優(yōu)點(diǎn)。課堂上我認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè);性格隨和，與同學(xué)和睦相處;愛好運(yùn)動(dòng)，是一個(gè)足球迷。
這就是我，一個(gè)粗心但聰明、不愛發(fā)言但認(rèn)真聽講的小男孩。
