此崗位到崗時間：2025年8月工作職責：1. 運用探究式教學法，激發(fā)學生的學習興趣和主動性；2. 注重概念性理解，幫助學生在知識間建立聯系并學以致用；3. 基于當地和全球背景開展情景化教學；4. 注重有效的團隊合作和協作；5. 開展因材施教，以滿足所有學習者的需求；6. 根據《義務教育課程方案和課程標準》的要求按質按量完成各項教學任務；7. 配合心育中心老師，關注學生身心健康發(fā)展；8. 參與課外輔助課程，包括俱樂部、夏（冬）令營等；9. 參與學校招生宣傳活動；10. 積極參加相關教研、培訓活動，以促進自身的專業(yè)發(fā)展；11. 有效地使用信息技術輔助教學；12. 完成學校布置的其它任務。應聘要求：1.全日制大學本科及以上學歷，并取得相應學位，碩、博學歷優(yōu)先；2.具備扎實的學科專業(yè)背景和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)，已獲得相應的教師資格證，有獎學金獲得者優(yōu)先；3.非應屆畢業(yè)生，具有一輪以上初中或高中循環(huán)教學經歷者優(yōu)先考慮，能根據學生情況進行教學研究工作；4.有擔任班主任經驗者優(yōu)先考慮；有工作經驗者具獲獎證書者優(yōu)先考慮。5.對于高中部崗位，高級教師（或名優(yōu)教師）優(yōu)先考慮；有帶畢業(yè)班經驗者優(yōu)先考慮；6.對教育有熱情，具備自己的教育觀，出色的課堂教學和課堂管理能力；7.具備良好的團隊合作意識，積極參與教學相關研討活動的學習和交流經驗；8.以開放的心態(tài)接納創(chuàng)新教育理念，積極嘗試創(chuàng)新教學理念及方法。

一、 學校簡章 廣州荔灣愛莎學校（簡稱“愛莎荔灣”）是愛莎國際教育集團斥資1.8億美元在華南地區(qū)以自主產權重磅打造、極具嶺南文化特色的融合課程學校（國際、國內多出口），包括提供雙軌制教育的12年一貫制國際化特色民辦學校和K12外籍人員子女學校，可為1-12年級（小學至高中）學生提供沉浸式國際寄宿社區(qū)服務。學校地理位置優(yōu)越，聚焦廣佛腹心地帶，輻射大灣區(qū)，致力于來自世界各地的學子提供多元文化融合、地球村式的卓越學習體驗，打造灣區(qū)頂級國際教育新明珠，孕育一所“百年名校”。愛莎荔灣擁有國際、國內兩大升學路徑和三大校本課程，讓學生在校內就能根據個性化需求實現無縫銜接的轉換。而為來自世界各地學生提供的多元文化融合的學習環(huán)境，離不開擁有多元文化背景的教育專家組成的高管團隊及從全球遴選的頂級師資保駕護航。荔灣愛莎外籍人員子女學校和荔灣愛莎文華學校 （國際方向）以IB課程為框架，融入世界各國優(yōu)質課程精髓，為學生提供沉浸式的全英教學環(huán)境。其在升學階段開設IBDP、A Level、國際藝術以及AP選修課程，為學生適配個性化的賽道。荔灣愛莎文華學校（國內方向）與廣州外國語學校強強聯合、戰(zhàn)略合作，提供十二年一貫制的國內課程、國標課程和多元特色的校本課程，升學軌道包括：普初/高（中/高考方向）、港澳臺僑聯考、DSE香港中學文憑考試課程以及櫻花實驗班（日本留學方向）。愛莎荔灣有著多元鮮明的教學特色，包含：每班25人左右的的小班制教學、一對一導師制、分層教學、國際化和體驗/實踐式學習等。我們致力于通過“以促進學生認知素質、品格素質全面發(fā)展和自我實現為目標”的全人教育理念，培養(yǎng)未來規(guī)則的更新者和制定者。學校一直秉承愛莎對海內教師嚴格甄選的要求，通過背景篩查、從本國到地區(qū)的多重面試、試講、評估、團隊合作環(huán)節(jié)等系統(tǒng)流程，打造一支中西融合、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師隊伍。學校自有的近30個國家的外籍及多語種海歸中籍教職員工團隊+廣外及本地名師+全國正高級教師、特級教師，擁有多年的教學經驗，培養(yǎng)學生前往清華、北大、牛津、劍橋、藤校等世界頂級知名學府繼續(xù)深造學習。如果您對教育充滿熱情，并愿意加入我們的團隊，與我們共同為學生的未來而努力，請加入我們，一起開創(chuàng)輝煌的教育新篇章。