彩紅蝸牛教育成立以來，一直專注于3-12歲兒童素質(zhì)教育，堅持“讓每個孩子享受最優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育”的辦學方針。成功研發(fā)情景式體驗教學法，創(chuàng)建具有貫穿性、延展性的情景體系，與兒童所需的素質(zhì)教育內(nèi)容進行無縫對接，同時，建立了“線上虛擬社區(qū)+線下實體”的素質(zhì)教育綜合體。
彩虹蝸牛自成立之初就組建高水平課程研發(fā)業(yè)務(wù)團隊，以情景式體驗教學法為依托，在四大綜合素質(zhì)課程的整體框架模式下，每月保持四項課程研發(fā)進度，并已申請上百項課程著作權(quán)。其次，依托于彩虹企業(yè)學院，彩虹蝸牛教育為社會培養(yǎng)了一大批合格的素質(zhì)教育教師，并為他們提供大量的工作崗位，解決了素質(zhì)教育教師資源短缺問題的同時也解決了一部分人員的就業(yè)問題。
“快素學”作為彩虹蝸牛的自主研發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)平臺，將社會閑散場地、教師、有素質(zhì)教育需求的用戶資源進行有效整合，引入了“社區(qū)生活圈”的概念，建立起以社區(qū)生活圈為核心的少兒素質(zhì)教育生態(tài)系統(tǒng)。同時“快素教”互聯(lián)網(wǎng)平臺提供幼兒園、小學及培訓機構(gòu)可使用的管理系統(tǒng)。
現(xiàn)彩虹蝸牛已經(jīng)將VR眼鏡、智能機器人應(yīng)用到部分素質(zhì)課程當中，后續(xù)還將自主開發(fā)更多輔助性高科技教具產(chǎn)品。同時，也將開展兒童文學原生IP的研究與發(fā)展，通過兒童更易于接受的包含聲音、畫面等多種形式的教學模式，為素質(zhì)教育創(chuàng)新發(fā)展提供高效動力。